¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?

aprendizaje cooperativo (CL) es un tipo de estrategia de educación que está ganando en popularidad y puede ser utilizado con éxito en una variedad de ambientes de aprendizaje. En lugar de aprendizaje de cada alumno sin la ayuda de otros estudiantes, la mayor parte del trabajo de clase en una situación de aprendizaje cooperativo que se hace en pequeños grupos. Esto no significa que los estudiantes por lo general muy de vez en cuando a trabajar en un proyecto de grupo junto. En su lugar, significa que los estudiantes trabajan regularmente en las tareas juntos y puede tener un grupo específico al que pertenecen por un semestre o un año escolar dado.

defensores de aprendizaje cooperativo dicen que son muchos beneficios a este tipo de entorno de aprendizaje. Los estudiantes no sólo aprenden el material, pero pueden aprender mejor porque tienen más tiempo para aportar y discutir el material. Los estudiantes tímidos pueden sentirse más a gusto en el intercambio de pensamientos e ideas en grupos pequeños de lo que lo haría con toda una clase. Agrupaciones de éxito de los estudiantes puede favorecer un comportamiento más social y cooperativa, que es una habilidad muy útil en muchas situaciones de la vida real.

Hay varias formas de que los maestros pueden ayudar a construir entornos de aprendizaje cooperativo que tienen éxito. Dado que la responsabilidad individual sigue siendo importante, los profesores podrán optar por ambos equipos y pruebas individuales. La clasificación que puede ser basada en parte en el trabajo en grupo y en parte basado en el rendimiento individual puede ayudar a disipar los temores de los estudiantes que normalmente funcionan mejor fuera de un grupo. Esto incluye algunos de los estudiantes superdotados, que no siempre pueden beneficiarse de cooperación en situaciones de aprendizaje, y puede sentir que los niveles más bajos de rendimiento académico por parte del grupo tendrá un impacto negativo de grado.

Los maestros también necesitan ser conscientes de los peligros potenciales de los estudiantes que no pueden ser capaces de actuar en el nivel de los demás estudiantes, debido a dificultades de aprendizaje o problemas de conducta. En una situación de aprendizaje cooperativo, no debe ser responsabilidad del grupo de la policía de otros miembros del grupo sobre una base regular. Una persona que no puede hacer una contribución significativa para el grupo puede necesitar un entorno de aprendizaje diferentes. Fracaso de una persona para permanecer en el ritmo con el grupo puede hundir a todo un equipo si la mayoría de las calificaciones se basan en el rendimiento del equipo. Esto no significa que un niño con dificultades de aprendizaje no puede funcionar bien en las clases de aprendizaje cooperativo, pero los profesores tienen que considerar la mejor manera de colocar estos alumnos, lo que contribuirá más que en detrimento de otros alumnos.

No puede haber un gran beneficio para la instrucción de CL. Hay mucho que decir sobre la idea de que los estudiantes pueden hacer excelentes maestros entre sí. Definir claramente las tareas de un grupo de ayuda para reforzar esto. Si los estudiantes no pueden salir de una actividad hasta que todos los miembros del grupo de comprender, esto puede ser un método muy eficaz para reforzar el material de clase. Los estudiantes tienen a la atención de cómo ellos y sus miembros del grupo realizar, y esto puede lograrse mediante la recepción de los grados de grupo en algunos proyectos.

Algunos profesores utilizan el aprendizaje cooperativo en todo momento y otros lo utilizan en un forma ocasional. En las escuelas secundarias y escuelas medias, incluso hay algunos cursos donde los estudiantes tienen la opción de tomar una clase de CL o uno que es más tradicional en el modelo. Dando de esta opción puede ser útil porque los estudiantes tendrán menos posibilidades de participar en el establecimiento de CL a menos que realmente disfruto. Mientras tanto, los estudiantes que se benefician de los métodos más tradicionales de será capaz de continuar su educación en una forma que mejor se adapte a ellos.

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